Categorías: Política

El Parlament demana que s’impulsi una eina audiovisual per aprendre català en el marc de la plataforma 3Cat

ACN Barcelona – El Parlament ha instat el Govern a destinar a la Corporació Catalana de Mitjans Audiovisuals (CCMA) els recursos “necessaris” per impulsar una eina audiovisual de continguts d’aprenentatge del català en el marc de la plataforma 3Cat. Es tracta d’un punt d’una moció impulsada per ERC que ha rebut el suport de tots els grups parlamentaris menys Vox i PPC, que hi han votat en contra. El text aprovat demana que s’estableixi un calendari d’implementació, se’n garanteixi la promoció “necessària” i s’avaluï el seu impacte. També reclama que els resultats de l’avaluació es presentin anualment al Parlament a la comissió competent.

Redacció

Entradas recientes

Open Cosmos i Ubotica impulsen les operacions autònomes de satèl·lits amb el projecte FAME de la NASA

XTART FP es posiciona com a líder en la formació online, assolint el segon lloc…

9 hores hace

Especialistes demanen auditar l’impacte social més enllà de la despesa

Especialistes en auditoria proposen una avaluació contínua del sector públic per assegurar una major eficiència…

10 hores hace

La Diputació de Barcelona presenta l’exposició ‘Controles?’ per preveniu les addiccions a Avinyó

L'exposició 'Controles?' aterra a Avinyó per conscienciar sobre les addiccionsLa Diputació de Barcelona presenta l’exposició…

11 hores hace

El hospital Universitari General de Catalunya avança en la investigació del pàrkinson amb REASON

El Hospital Universitari General de Catalunya participa en la primera fase d’un assaig pioner per…

11 hores hace

La gestió sanitària basada en valor millora qualitat i eficiència

Un estudi internacional conclou que la medicina basada en valor millora la qualitat assistencial i…

14 hores hace

La taxa turística a Barcelona aconsegueix una recaptació màxima el 2025

Taxa Turística a Barcelona: Un rècord històricLa recaptació de la taxa turística a les comarques…

14 hores hace

Esta web usa cookies.